Formación e información
Formación e información para equipos técnicos y profesionales
RELIANZA desarrolla actividades de formación y actualización dirigidas a equipos técnicos, profesionales e interdisciplinarios que trabajan con personas, familias, grupos y comunidades. Cada actividad puede adaptarse a las necesidades, características y objetivos de la institución solicitante.
Modalidades formativas
Formatos que se ajustan a cada objetivo
Las propuestas son impartidas por profesionales con formación especializada y experiencia laboral en salud mental, intervención biopsicosocial, trabajo con familias, gestión de equipos y desarrollo comunitario.
Seminarios
Talleres teórico-prácticos
Relatorías
Conferencias
Encuentros de intercambio de experiencias y buenas prácticas
Ciclos de formación y actualización profesional
Contenidos formativos
Temas disponibles
Selecciona un tema para ver sus contenidos. Los contenidos pueden combinarse según los objetivos de cada institución.
Intervención biopsicosocial
- Técnicas de intervención biopsicosocial.
- Diseño de planes individuales.
- Herramientas de apoyo para el trabajo con personas, familias y grupos.
Evaluación psicológica y psicosocial
- Instrumentos de evaluación psicológica y psicosocial.
- Identificación de factores de riesgo y protección.
- Evaluación de riesgos y criterios para la toma de decisiones.
Intervención individual, grupal y familiar
- Herramientas complementarias para procesos psicoterapéuticos individuales.
- Estrategias de intervención psicosocial con grupos.
- Enfoque sistémico aplicado al trabajo con familias y diagnóstico familiar.
- Elaboración de planes de intervención familiar.
Ciclo vital, crisis y parentalidad
- Ciclo vital familiar y crisis normativas, no normativas y de alta complejidad.
- Genograma, ecomapa y otras herramientas de evaluación familiar.
- Preparación, ejecución y registro de la visita domiciliaria.
- Parentalidad positiva, crianza respetuosa, vínculos, comunicación y límites.
- Salud mental familiar, psicoeducación y fortalecimiento de recursos familiares.
Protección de derechos
- Identificación de indicadores de vulneración.
- Factores protectores y actuación inicial.
- Prevención de la revictimización.
- Articulación de redes institucionales.
Equipos interdisciplinarios y trabajo comunitario
- Manejo de equipos psicosociales y coordinación de roles.
- Análisis de casos e implementación de la interdisciplinariedad.
- Diagnóstico participativo e intervención territorial.
- Trabajo en red y fortalecimiento de capacidades comunitarias.
Comunicación y vínculo profesional
- Comunicación efectiva, entrevista y escucha activa.
- Construcción del vínculo y encuadre profesional.
- Manejo de conversaciones difíciles.
- Comunicación con niños, niñas, adolescentes y personas mayores.
Crisis y riesgos psicosociales
- Manejo e intervención en crisis.
- Contención emocional inicial.
- Bases para la aplicación de primeros auxilios psicológicos.
- Identificación de factores de riesgo psicosocial y orientaciones para su abordaje.
Consumo problemático de alcohol y otras drogas
- Factores de riesgo y protección desde una perspectiva biopsicosocial.
- Tamizaje, detección temprana y evaluación biopsicosocial.
- Entrevista motivacional, intervención breve y etapas del cambio.
- Reducción de riesgos y daños y prevención de recaídas.
- Intervención con adolescentes y familias.
- Prevención universal, selectiva e indicada en distintos contextos.
- Tratamiento, rehabilitación, inclusión social, derivación y continuidad de cuidados.
- Intervención no estigmatizante: enfoque de derechos, perspectiva de género, confidencialidad y trato digno.
Gestión técnica y derivación
- Elaboración de protocolos, rutas de actuación y manuales de apoyo.
- Activación de redes y coordinación interinstitucional.
- Derivación asistida y seguimiento de casos.
- Registros y orientaciones para organizar los procesos de intervención.
Modalidades de ejecución
Presencial, en línea o en ciclos
Presencial
En dependencias de la institución o en un espacio acordado.
En línea
Mediante plataforma de videoconferencia.
Programas breves o ciclos
Según objetivos y disponibilidad institucional.
Solicitar una propuesta formativa
La propuesta se define a partir del objetivo de la actividad, el perfil y número de participantes, la modalidad, la duración estimada, la fecha tentativa y el lugar de ejecución.